Развивая мысль о развитии мышления, можно утверждать что понятия отдельный индивидум получает от общества в процессе развития. Получается что носителем и хранителем понятий, смысла отдельных слов является не отдельные люди а их взаимодействие. Следовательно можно и нужно исследовать как отдельных представителей, так и средства взаимодействия.
Таким образом можно пока на время забыть о том что понятия в сущности расплывчаты. Смысл слов их указывающий или использующих варьируется у каждого отдельного человека, но поскольку носитель обощен, то и само понятие "усредняется".
Также небезинтересно проследить процесс передачи понятий новому члену общества ...
Комментариев нет:
Отправить комментарий